Skripsi

Penerapan permainan pictionary berbasis gartic.io untuk melatih kosakata Bahasa Jerman siswa kelas xi / Fattin Fatimah Ah`zahra

Abstrak
Kosakata memiliki peranan penting dalam pembelajaran bahasa yang dapat dipelajari dengan menyenangkan seperti penerapan permainan. Permainan pictionary sebagai salah satu permainan paling populer dalam pembelajaran kosakata memberikan peran baik dalam memperkuat kosakata bahasa siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan permainan pictionary berbasis Gartic.io untuk melatih kosakata bahasa Jerman siswa kelas XI Bahasa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Data penelitian dikumpulkan melalui instrumen tes. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI Bahasa sebanyak 28 siswa. Melalui permainan pictionary berbasis Gartic.io siswa dapat menebak kosakata dengan melengkapi kata berdasarkan petunjuk gambar. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa setelah adanya penerapan permainan pictionary berbasis Gartic.io siswa mengalami peningkatan nilai tes. Hal tersebut ditunjukkan dengan data penelitian yang diperoleh bahwa hasil nilai rata-rata post-test siswa lebih tinggi daripada nilai rata-rata pre-test. Dapat disimpulkan permainan pictionary berbasis Gartic.io dapat digunakan sebagai metode pembelajaran alternatif dalam melatih kosakata bahasa Jerman siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 36 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4032/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA JERMAN - KOSAKATA
2. BAHASA JERMAN - MEDIA PEMBELAJARAN - PERMAINAN
3. GERMAN LANGUAGE - VOCABULARY

Pembimbing

1. Dr. Primardiana Hermilia Wijayati, M.Pd

Lampiran Berkas