Skripsi

Learning loss akibat pembelajaran daring pada mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Jerman di Universitas Negeri Malang / Oryza Kumala Putri

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang dapat mendorong terjadinya learning loss pada mahasiswa selama proses pembelajaran daring. Learning loss merupakan fenomena penurunan pengetahuan serta keterampilan. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dengan sampel penelitian mahasiswa kelas 2019-2021 yang masing-masing terdiri dari tiga offering yang diambil secara acak. Data diperoleh dengan menggunakan kuesioner yang disebarkan menggunakan Google Form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa Prodi S1 Pendidikan Bahasa Jerman mengalami faktor-faktor penyebab terjadinya fenomena learning loss karena kurang terpenuhi faktor interaksi antara mahasiswa dengan dosen dan antar mahasiswa faktor fasilitas jaringan internet faktor gaya belajar dan faktor lingkungan rumah selama pembelajaran daring pada saat pandemi COVID-19.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2023.

Deskripsi Fisik

viii, 15 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4031/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA JERMAN - PEMBELAJARAN DARING - LEARNING LOSS
2. GERMAN - ONLINE LEARNING - LEARNING LOSS

Pembimbing

1. Dr. Primardiana Hermilia Wijayati, M.Pd

Lampiran Berkas