Skripsi

Pengembangan e-module dengan pendekatan steam berbasis web pada materi gerak parabola / Cahyo Alesandro Musa

Abstrak
Siswa mengalami kesulitan dalam memahami dan memecahkan masalah pada materi gerak parabola diantaranya karena modul. .Modul yang digunakan adalah modul cetak. dan dianggap kurang praktis dan tidak sesuai dengan perkembangan teknologi. Bahan ajar harus sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan siswa untuk menciptakan komunikasi efektif antara guru dan siswa. perlu dilakukan pengembangan E-module Dengan Pendekatan STEAM Berbasis WEB Pada Materi Gerak Parabola. Penelitian ini adalah penelitian RnD dengan model pengembangan 4D dengan 4 tahap yaitu define design develop dan deseminate. Uji statistik parametrik independent sample t test untuk menguji perbedaan peningkatan pemahaman konsep antara kelas eksperimen dengan e-module yang dikembangkan dan kelas kontrol dengan modul konvensional. Uji N-Gain juga dilakukan untuk mengetahui tingkat efektivitas e-module untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa. Hasil penelitian diperoleh e-module pada materi gerak parabola berbasis web dengan pendekatan STEAM untuk meningkatkan pemahaman konsep. Hasil analisis dengan independent sample t test menunjukkan terdapat perbedaan signifikan hasil post-test antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan nilai signifikansi sebesar 0 036. Hasil uji N-Gain menunjukkan e-module yang dikembangkan efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep dengan presentase 70.7% dengan kriteria cukup efektif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 41 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4045/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. FISIKA - GERAK PARABOLA
2. FISIKA - MODUL PEMBELAJARAN - STEAM
3. PHYSICS - PARABOLIC MOTION

Pembimbing

1. Dr. H. Edi Supriana, M.Si; 2. Prof. Dr. Arif Hidayat, M.Si

Lampiran Berkas