Skripsi

Pengembangan pocket book berbasis qr code bermuatan karakter gemar membaca materi keberagaman karakteristik individu kelas iii sekolah dasar / Zalfa Ramadhania Lafitra

Abstrak
Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengembangkan pocket book yang valid praktis dan efektif bagi peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R amp D) yang menggunakan model ADDIE. Teknik pengumpulan data dengan proses observasi wawancara serta angket. Hasil penelitian pengembangan adalah kevalidan produk diperoleh dari validasi ahli materi memperoleh 94 44% dan ahli bahan ajar memperoleh hasil 98 61% dengan kategori sangat valid. Praktikalitas produk diperoleh dari validasi pengguna pendidik memperoleh hasil 96 67% termasuk sangat praktis angket praktikalitas skala kecil dengan hasil 97 85% dan skala besar dengan hasil 99 37% dengan kategori sangat praktis. Keefektifan produk diperoleh dari uji paired sample T-test skala kecil memperoleh 0 000 lt 0 05 dan skala besar memperoleh 0 000 lt 0 05 maka Ho ditolak dan Ha diterima dengan kesimpulan ada perbedaan kemampuan belajar materi keberagaman karakteristik individu pada peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan pocket book materi keberagaman karakteristik individu bermuatan karakter gemar membaca. Jadi dapat disimpulkan bahwa pocket book valid menurut ahli materi dan bahan ajar praktis menurut penggunaan dan peserta didik dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

viii, 14 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4064/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MEMBACA (PENDIDIKAN DASAR) - KEBERAGAMAN
2. MEMBACA (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - POCKET BOOK
3. READING (BASIC EDUCATION) - DIVERSITY

Pembimbing

1. Dr. Siti Mas'ula, M.Pd; 2. Dr. Erif Ahdhianto, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas