Skripsi

Pengaruh permainan uno spin math terhadap peningkatan kemampuan berhitung bilangan 1-10 pada siswa tunagrahita ringan kelas 1 di SLB BC Dharma Wanita 01 Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang / Devani Kirana Indah Sari

Abstrak
Anak tunagrahita ialah anak yang memiliki intelegensi di bawah rata-rata sehingga anak tunagrahita membutuhkan layanan dan bimbingan khusus. Siswa tunagrahita kelas 1 mengalami kesulitan dalam berhitung bilangan 1-10 menunjukkan lambang bilangan menyebutkan bilangan menulis dan mengurutkan bilangan. Permainan uno spin math dirancang untuk membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan berhitung bilangan 1-10. Permainan merupakan media yang meningkatkan pekembangan kognitif anak sehingga dengan penggunaan permainan uno spin math kemampuan berhitung bilangan 1-10 pada anak tunagrahita dapat meningkat. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Experimental Design dengan bentuk Time Series Design. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa tunagrahita kelas 1 di SLB BC Dharma Wanita 01 Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang yang terdiri dari 6 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan tes tulis sebanyak 1 kali (pre test) untuk mengetahui kemampuan berhitung bilangan 1-10 siswa tunagrahita ringan sebelum diberikan perlakuan selanjutnya diberikan perlakuan dengan menggunakan permainan uno spin math setelah pemberian perlakuan kemudian diberi tes tulis kembali sebanyak 4 kali (post test) untuk mengetahui hasil perlakuan yang telah dilakukan. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu menggunakan soal tes sebanyak 10 butir. Analis data dalam penelitian ini menggunakan uji jenjang bertanda Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya perbedaan kemampuan berhitung bilangan 1-10 pada siswa tunagrahita kelas 1 di SLB BC Dharma Wanita 01 Kec. Pakisaji Kab. Malang sebelum dan sesudah diberi perlakuan penggunaan media permainan uno spin math. Berdasarkan tabel hasil uji Wilcoxon diperoleh hasil Asymp Sig. (2 ndash tailed) pada data 1 sebesar 0 024. hasil Asymp Sig. (2 ndash tailed) pada data 2 sebesar 0 026. hasil Asymp Sig. (2 ndash tailed) pada data 3 sebesar 0 026. hasil Asymp Sig. (2 ndash tailed) pada data 4 sebesar 0 026. Karena nilai semua Asymptotic Sinificance lebih kecil dari nilai 0 05 yang berarti lebih kecil dari alpha 0 05. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat perbedaan nilai dalam berhitung bilangan 1-10 setelah siswa diberikan perlakuan dengan media permainan uno spin math. Hal ini membuktikan bahwa media permainan uno spin math berpengaruh terhadap peningkatan kemampuanberhitung bilangan 1-10 pada anak tunagrahita kelas 1 di SLB BC Dharma Wanita 01 Kec. Pakisaji Kab. Malang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 168 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4095/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SISWA TUNAGRAHITA - KEMAMPUAN BERHITUNG
2. SISWA TUNAGRAHITA - METODE PEMBELAJARAN - PERMAINAN
3. MENTALLY DISABLED STUDENTS - NUMBERS ABILITY

Pembimbing

1. Dra. Wiwik Dwi Hastuti, S.Pd, M.Pd; 2. Dr. Agung Kurniawan, M.Kes

Lampiran Berkas