Skripsi

Pengembangan media pembelajaran miskah (misteri kartu sejarah) berbasis qr code dalam materi organisasi pergerakan nasional Kelas XI IPS 2 SMA Panjura Malang / Aurinza Dinda Widhayanty

Abstrak
Media pembelajaran merupakan suatu hal yang berperan penting dalam pendidikan. Media pembelajaran salah satu faktor yang menentukan keberhasilan dalam pembelajaran serta dengan adanya media pembelajaran dapat mencapai tujuan pembelajaran. Media sendiri memiliki arti yaitu perantara atau pengantar sehingga media dapat diartikan alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta dapat merangsang siswa untuk belajar. Salah satu yang dapat dijadikan media pembelajaran yaitu kartu. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah mengembangkan sebuah media pembelajaran sejarah dengan menggunakan kartu berbasis Qr Code dengan materi Organisasi Pergerakan Nasional berdarkan KD 3.10 menganalisis persamaan dan perbedaan tentang strategi pergerakan nasional. Penelitian ini dilakukan di kelas XI IPS 2 SMA Panjura Malang. Pemilihan subjek penelitian didasari oleh observasi dan wawancara kepada siswa dan guru. Pemilihan QR Code yang digunakan dalam media pembelajaran karena belum adanya penggunaan QR Code pada kegiatan pembelajaran sejarah khususnya media pelajaran. Proses penelitian dan pemgembangan produk kartu Miskah menggunakan model penelitian dari Sugiono (2015) yang telah dimodifikasi sesuai dengan kebutuhan peneliti. Prosedur yang ditempuh peneliti dalam penelitian pengembangan sebagai berikut 1) Potensi dan Masalah 2) Pengumpulan Data 3)Desain Produk 4) Validasi Desain 5) Revisi Desain 6) Uji coba Produk 7) Revisi Produk 8) Ujicoba Pemakaian 9) Revisi Produk 10) Produk Akhir. Dalam tahap validasi produk peneliti melewati dua tahap validasi yaitu validasi materi dan validasi media. Validasi materi dilakukan dengan ahli materi yaitu Bapak Arif Subekti. M.A. dan validasi media dilakukan dengan ahli media yaitu Bapak Wahyu Djoko Sulistyo. S.Pd. M.Pd. Subjek uji coba penelitian dilakukan di kelas XI IPS 2 dengan uji coba produk kecil sebanyak 6 siswa dan untuk uji coba produk besar dilakukan sebanyak 15 siswa yang dilakukan di SMA Panjura Malang. Berdasarkan hasil validasi materi peneliti mendapatkan skor 90% dan untuk validasi media peneliti mendapatkan skor 90%. Pada uji coba produk kecil diperoleh persentase sebesar 82 2% dan untuk uji coba kelompok besar didapatkan persentase 90 5%. Dengan demikian berdasarkan perolehan skor akhir diperoleh dari hasil angket siswa maka bia disimpulkan bahwa media Kartu Miskah (Misteri Kartu Sejarah) berbasis QR Code Dalam Materi Organisasi Pergerakan Nasional dapat meningkatkan minat dan ketertarikan siswa karena pada kartu Miskah terdapat gambar dan materi yang dikemas dengan menarik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2023.

Deskripsi Fisik

xviii, 143 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4094/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SEJARAH INDONESIA - ORGANISASI PERGERAKAN NASIONAL
2. SEJARAH INDONESIA - MEDIA PEMBELAJARAN - KARTU
3. INDONESIAN HISTORY - NATIONAL MOVEMENT ORGANIZATION

Pembimbing

1. Dr. Dewa Agung Gede Agung, M.Hum

Lampiran Berkas