Tesis

Kajian pemahaman konsep dan tingkat argumentasi materi magnet siswa pada jenjang Kelas vi, vii dan ix / Yohana Idamina Betty

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbedaan pemahaman konsep magnet dan argumentasi tentang magnet pada tingkatan kelas yang berbeda. Jenis penelitian ini adalah penelitian survey. Subjek peneltian terdiri dari 188 siswa yang tersebar pada jenjang kelas dan sekolah yang berbeda di kota Kupang yaitu kelas VI SD yang meliputi 35 siswa kelas VI SDN dan 32 siswa kelas VI SDS kelas VII SMP yang meliputi 31 siswa kelas VII SMPN dan 30 siswa kelas VII SMPS serta kelas IX SMP meliputi 30 siswa kelas IX SMPN dan 30 siswa kelas IX SMPS. Metode yang digunakan adalah metode ex post facto menggunakan instrumen tes dan wawancara. Adapun analisis data yang digunakan adalah uji beda dan uji korelasi. Berdasarkan hasil penelitian bahwa secara keseluruhan terdapat perbedaan pemahaman konsep magnet antara siswa kelas VI yang saat ini belajar tentang magnet siswa kelas VII yang sudah mempelajari magnet di kelas VI dan siswa kelas IX yang saat ini mempelajari magnet dan sudah mempelajari magnet dikelas VI. Namun hasil penelitian juga menunjukkan sebagian kecil tidak terdapat perbedaan pemahaman konsep magnet yakni pada siswa kelas VI SDN dan siswa kelas VII SMPN siswa kelas VI SDS dan VII SMPS serta siswa kelas VI SDS dan kelas IX SMPS. Terdapat perbedaan tingkat argumentasi magnet pada antara siswa kelas VI yang saat ini belajar tentang magnet siswa kelas VII yang sudah mempelajari magnet di kelas VI dan siswa kelas IX yang saat ini mempelajari magnet dan sudah mempelajari magnet dikelas VI. Terdapat beberapa siswa yang mampu berargumen pada level 4 yakni beberapa siswa kelas IX SMP. Terdapat korelasi rendah antara pemahaman konsep dan tingkat argumentasi materi magnet pada siswa kelas VI SD terdapat korelasi rendah antara pemahaman konsep dan tingkat argumentasi materi magnet pada siswa kelas VII SMP dan terdapat korelasi sangat rendah antara pemahaman konsep dan tingkat argumentasi materi magnet pada siswa kelas IX SMP.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.3 BET k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xvi, 174 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00632/RT/23

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SAIN (PENDIDIKAN DASAR) - PEMAHAMAN KONSEP
2. SAIN (BASIC EDUCATION) - UNDERSTANDING CONCEPTS

Pembimbing

1. Drs. I Wayan Dasna, M.si, M.ed., Ph.d.;2. Dr. Dra. Widiyanti, M.pd

Lampiran Berkas