Skripsi

Analisis buku ajar “????301” (hàny? huìhuà) conversational chinese 301 dengan teori antje benedix / Isna Imroatus Sholihah

Abstrak
Dalam proses pembelajaran bahasa asing seperti bahasa Mandarin perlu adanya bahan ajar untuk memberikan pemahaman kepada pembelajar Untuk mengetahui bahwa bahan ajar yang digunakan adalah bahan ajar yang baik maka perlu dilakukan analisis dengan mengacu pada kriteria tertentu. Dalam penelitian ini peneliti bertujuan untuk menganalisis kesesuaian bahan ajar yang berupa buku ldquo 301 rdquo (h agrave ny hu igrave hu agrave ) dengan teori Antje Benedix. Peneliti menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif. Instrumen utama dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri didukung oleh instrumen pendukung yaitu tabel analisis data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa buku ldquo 301 rdquo (h agrave ny hu igrave hu agrave ) masih belum sesuai dengan teori Antje Benedix teori tersebut memiliki enam aspek dan tidak ada satu aspek yang sesuai dengan teori tersebut.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 22 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4122/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA MANDARIN - BERBICARA - PERCAKAPAN
2. BAHASA MANDARIN - BAHAN AJAR - BUKU
3. MANDARIN - SPEAKING - CONVERSATION

Pembimbing

1. Lilis Afifah, S.Pd., M.Pd.; 2. Octi Rjeky Mardasari, B.A., MTCSOL

Lampiran Berkas