Skripsi

Apakah keterlibatan mahasiswa memediasi pengaruh antara pembelajaran online terhadap hasil belajar mahasiswa akuntansi? / Evie Noorhidayah

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dampak dari pembelajaran online terhadap hasil belajar mahasiswa akuntansi melalui keterlibatan mahasiswa sebagai variabel mediasi di Universitas Negeri Malang. Jenis penelitian ini adalah eksplanatif (explanatory research) dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan bantuan google form. Penelitian ini menggunakan nilai IP semester 3 mahasiswa jurusan akuntansi angkatan 2019 dan 2020 serta nilai IP semester 1 mahasiswa akuntansi angkatan 2021. Setelah diberikan angket hasil tersebut dijadikan sebagai bahan acuan pengujian hipotesis menggunakan Partial Least Square (PLS) yang dibantu oleh software WarpPLS 7.0. dan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran online berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa akuntansi di Universitas Negeri Malang yang dibuktikan dengan nilai probabilitas sebesar 0.0015. Pembelajaran online membawa pengaruh positif terhadap keterlibatan mahasiswa akuntansi dibuktikan dengan nilai probabilitas sebesar 0.002. Keterlibatan mahasiswa membawa pengaruh positif terhadap hasil belajar mahasiswa akuntansi dibuktikan dengan nilai probabilitas sebesar 0.0376. Variabel keterlibatan mahasiswa terbukti mampu memediasi hubungan antara pembelajaran online terhadap hasil belajar mahasiswa akuntansi yang dibuktikan dengan nilai probabilitas sebesar 0.0436.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 40 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4582/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. AKUNTANSI - MEDIA PEMBELAJARAN
2. AKUNTANSI - PEMBELAJARAN ONLINE, HASIL
3. ACCOUNTING - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Nujmatul Laily, S.pd, Msa, Ciqnr

Lampiran Berkas