Skripsi

Pengaruh model pembelajaran game based learning berbasis quizizz untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis mata pelajaran dasar pemesinan siswa kelas x tpm SMK Nasional Malang / Nanda Sholehfudin Firdaus

Abstrak
Model pembelajaran Game Based Learning berbasis Quizizz adalah model pembelajaran jenis metode pembelajaran yang menggunakan aplikasi permainan (game) yang dirancang untuk tujuan tertentu dalam membantu kegiatan pembelajaran yang berlangsung. Quizizz merupakan media pembelajaran penunujang yang digunakan guna keberlangsungan kegiatan pembelajaran dalam kelas. Quizizz merupakan platform berbasis kuis yang dikombinasikan dalam bentuk permainan dan dapat digunakan sebagai media dalam kegiatan pembelajaran. Model pembelajaran konvensional yang digunakan umumnya adalah ceramah dan menggunakan kertas sebagai pengambilan nilai ujian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dan kemampuan pola berpikir kritis siswa pada mata pelajaran dasar pemesinan dengan penerapan model pembelajaran Game Based Learning berbasis Quizizz. Penelitian ini dilakukan pada kelas X TPM SMK Nasional Malang. Model penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif menggunakan model Quasi Eksperimental dengan jenis Nanoquivalent Control Group. Hasil belajar siswa diperoleh melalui pre-test dan post-test. Kemampuan berpikir kritis diperoleh melalui penyebaran kuesioner. Hasil dari penelitian ini diperoleh rata-rata nilai post-test kelas eksperimen sebesar 82 5 dengan ketuntasan belajar 85%. Hasil kemampuan berpikir kritis siswa pada kelas eksperimen memiliki rata-rata 76 09%. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan nilai hasil belajar dari kedua kelas dan diperkuat dengan perhitungan N-Gain Score pada kelas eksperimen sebesar 70 99% sehingga model pembelajaran Game Based Learning berbasis Quizizz dapat dikatakan cukup efektif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2023.

Deskripsi Fisik

xvi, 76 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4204/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MESIN, PERMESINAN - STUDI DAN PENGAJARAN
2. MACHINES, MACHINING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Marsono, S.Pd.T., M.Pd, Ph.D; 2. Drs. Imam Sudjono, M.T.

Lampiran Berkas