Skripsi

Efektivitas mind mapping untuk penguasaan kosakata bahasa mandarin siswa kelas x lintas minat SMAN 2 Malang / Nurul Hidayah Al Istiqomah

Abstrak
Siswa SMAN 2 Malang kelas X Lintas Minat mengalami kesulitan menghafal kosakata bahasa Mandarin baik dalam bentuk [h agrave nz igrave ] lsquo karakter Tiongkok rsquo maupun [p ny n] lsquo ejaan bunyi rsquo beserta artinya. Itu terlihat ketika guru bertanya kepada siswa dan memeriksa kosakata Mandarin mereka. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penguasaan kosakata bahasa Mandarin dan mendeskripsikan efektivitas mind mapping untuk penguasaan kosakata bahasa Mandarin siswa. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan jumlah sampel 38 siswa. Data untuk penelitian ini diperoleh dari skor pre-test dan post-test. Materi yang digunakan adalah [r igrave ch aacute ng hu oacute d ograve ng h eacute ji ot ng g ngj ugrave ] lsquo kegiatan sehari-hari dan alat transportasi rsquo . Berdasarkan pada pengujian hipotesis dengan uji independent sample t-test Sig. (2- tailed) 0 000 0 05. Hal tersebut menyatakan Ha dapat diterima. Pengujian N-Gain dilakukan untuk menguji efektivitas mind mapping dalam pembelajaran. Diperoleh hasil rata-rata sebesar 0 75. Jika dilihat dari kriteria gain ternormalisasi hasil tersebut masuk pada rentang 0 70 le g le 100 sehingga mind mapping dinyatakan efektif untuk penguasaan kosakata bahasa Mandarin.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 59 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4200/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA MANDARIN - KOSAKATA
2. BAHASA MANDARIN - MODEL PEMBELAJARAN - MIND MAPPING
3. MANDARIN - VOCABULARY

Pembimbing

1. Deddy Kurniawan, S.Pd, M.A.; 2. Aiga Ventivani, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas