Skripsi

Analisis pemecahan masalah matematis siswa SMP dalam menyelesaikan soal HOTS ditinjau dari adversity quotient / Husna Hamidah

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pemecahan masalah matematis siswa SMP dalam menyelesaikan soal bertipe HOTS yang diadaptasi dari soal PISA ditinjau dari Adversity Quitient (AQ). Stoltz (2000) menggolongkan 3 tipe AQ yaitu tipe climber camper dan quitter. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 6 siswa kelas VIII-A SMP Al-Huda Kota Kediri. Penelitian ini menggunakan 3 instrumen yang telah dinyatakan valid yaitu angket Adversity Response Profile (ARP) soal matematika bertipe HOTS dan pedoman wawancara. Soal yang diberikan bertipe HOTS yang diadaptasi dari soal PISA tahun 2012. Pedoman wawancara yang ada digunakan untuk memperoleh data yang lebih tepat dan akurat sesuai tahapan pemecahan masalah Polya. Subjek dipilih berdasarkan (1) siswa yang telah mempelajari materi (2) lancar berkomunikasi untuk mengemukakan pendapat atau ide-ide (3) memenuhi kriteria tipe AQ. Dari penelitian ini didapatkan beberapa penemuan (1) siswa dengan tipe climber mampu melakukan keempat tahapan pemecahan masalah Polya (2) siswa dengan tipe camper mampu melakukan hingga tiga tahapan saja (3) siswa dengan tipe quitter hanya mempu melaksanakan hingga 2 tahapan pemecahan masalah Polya.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2023.

Deskripsi Fisik

14 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4242/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MATEMATIKA - SISWA - PEMECAHAN MASALAH
2. MATEMATIKA - HIGHER ORDER THINKING SKILLS
3. MATHEMATICS - STUDENTS - PROBLEM SOLVING

Pembimbing

1. Dr. Subanji, S.Pd, M.Si

Lampiran Berkas