Tesis
Pengaruh kepemimpinan pembelajaran transformasional Kepala Sekolah dalam gaya hidup digital dan pembelajaran berbasis digital guru / Tusmiarifudin
Abstrak
ABSTRAK Tusmiarifudin. 2023. Pengaruh Kepemimpinan Pembelajaran Transformasional Kepala Sekolah Dalam Gaya Hidup Digital Dan Pembelajaran Berbasis Digital Guru. Tesis Prodi S2 ndash Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Syamsul Hadi M.Pd. M.Ed. (II) Dr. Widiyanti M.Pd. Kata Kunci Kepemimpinan Pembelajaran Transformasional Gaya Hidup Digital Pembelajaran Berbasis Digital Kepemimpinan pembelajaran transformasional merupakan sebuah konsep baru penggabungan konsep kepemimpinan pembelajaran dan kepemimpinan transformasional. Kepemimpinan pembelajaran adalah gaya kepemimpinan di mana kepala sekolah berperan sebagai agen perubahan dalam mengembangkan budaya belajar di sekolah. Kepemimpinan transformasional adalah bentuk kepemimpinan yang berfokus pada pengembangan visi yang kuat memberdayakan orang lain dan menciptakan perubahan positif. Penggabungan kedua konsep kepemimpinan pembelajaran dan kepemimpinan transformasional menjadi satu konsep kepemimpinan yang baru diyakini dapat membuat sekolah berjalan lebih efektif. Keefektifan ini yang akan dikaji lebih dalam gaya hidup digital dan pembelajaran berbasis digital guru. Gaya hidup digital merupakan sebuah fenomena bergesernya ruang sosial dan lingkungan budaya nyata ke dunia digital. Sedangkan pembelajaran berbasis digital merupakan kegiatan belajar mengajar dengan memanfaatkan teknologi digital. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji seberapa besar pengaruh kepemimpinan pembelajaran transformasional terhadap pembelajaran berbasis digital guru dengan gaya hidup digital sebagai variabel mediator. Adapun rumusan masalah penelitian dalam penelitian ini yaitu (1) Apakah terdapat pengaruh kepemimpinan pembelajaran transformasional kepala sekolah terhadap gaya hidup digital guru (2) Apakah terdapat pengaruh kepemimpinan pembelajaran transformasional kepala sekolah terhadap praktik pembelajaran berbasis digital guru (3) Apakah terdapat pengaruh gaya hidup digital guru terhadap praktik pembelajaran berbasis digital guru (4) Apakah terdapat pengaruh kepemimpinan pembelajaran transformasional kepala sekolah terhadap praktik pembelajaran berbasis digital guru dengan gaya hidup digital guru sebagai mediator Penelitian ini dilaksanakan dalam lingkup satu kecamatan dengan jumlah responden 137 guru. Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis regresi dan analisis jalur. Temuan hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang signifikan dari kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah terhadap gaya hidup digital guru (2) terdapat pengaruh yang signifikan dari kepemimpinan pembelajaran transformasional kepala sekolah terhadap pembelajaran berbasis digital guru (3) terdapat pengaruh yang signifikan dari gaya hidup digital guru terhadap pembalajaran berbasis digital (4) terdapat pengaruh yang signifikan dari kepemimpinan pembelajaran transformasional terhadap pembelajaran berbasis digital dengan gaya hidup digital guru sebagai mediator. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan nantinya ada rencana tindak lanjut berupa pelatihan khusus untuk para kepala sekolah dan calon kepala sekolah mengenai kepemimpinan pembelajaran transformasional dan penerapannya dalam dunia pendidikan secara profesional.