Skripsi

Peningkatan kemampuan motorik halus melalui permainan lego block pada siswa kelas 2 Tunagrahita di SDLB Idayu 2 Pakis Malang / Gabriella Eveline Yemima

Abstrak
Siswa tunagahita pada proses tumbuh kembang memerlukan stimulus dalam upaya meningkatkan kemampuan motorik halus agar mereka dapat hidup secara mandiri. Guna meningkatkan kemampuan motorik halus siswa tunagrahita maka di terapkan permaianan lego block. Tujuan dari adanya penelitian ini dibagi menjadi tiga antaranya untuk mengetahui kemampuan motorik halus sebelum dengan sesudah dilakukan intervensi dan mendeskripskan proses pelaksanaan intervensi permainan lego block terhadap peningkatan kemampuan motorik halus siswa kelas 2 tunagrahita di SDLB Idayu 2 Pakis Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pra eksprimen one grup pretest-posttest design. Subjek yang terdapat pada penelitian ini adalah lima orang siswa kelas 2 tunagrahita. Penelitian ini terbagi kedalam tiga tahap Tahap pertama pre-test tahap kedua pemberian intervensi tahap ketiga post-test. Data pada penelitian ini diolah dengan bantuan aplikasi windows SPSS yang dianalisis dengan metode Wilcoxon matched pairs. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata nilai pre-test dan post-test masing-masing dengan nilai 38 64 dan 55 32. Dengan nilai Asymp.sig. (2-tailed) sebesar 0 043 maka Ha diterima dan H0 ditolak. Sehingga intervensi berupa permainan lego block berpengaruh untuk meningkatkan kemampuan motorik halus siswa kelas 2 tunagrahita di SDLB Idayu 2 Pakis Malang. Disimpulkan bahwa intervensi berupa permainan lego block memiliki tahapan menggenggam memasang dan menekan kepingan lego block yang dapat meningkatkan kemmapuan motorik halus siswa kelas 2 tunagrahita di SDLB Idayu 2 Pakis Malang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 55 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4264/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PENDIDIKAN LUAR BIASA (ANAK TUNAGRAHITA) - KEMAMPUAN MOTORIK HALUS
2. PENDIDIKAN LUAR BIASA (ANAK TUNAGRAHITA) - MODEL PEMBELAJARAN - PERMAINAN
3. SPECIAL EDUCATION (MENTALLY DISABLED CHILDREN) - FINE MOTOR SKILLS

Pembimbing

1. Dr. Ranti Novianti, M.Pd; 2. Dimas Arif Dewantoro, M.Pd

Lampiran Berkas