Skripsi

Pengembangan media interaktif pop up book terintegrasi qr code materi karakteristik geografis Indonesia kelas v sekolah dasar bermuatan karakter rasa ingin tahu / Devania Nurma Erasih

Abstrak
Penelitian dan pengembangan ini memiliki tujuan untuk menghasilkan produk pop up book terintegrasi qr code bermuatan karakter rasa ingin tahu yang layak berdasarkan hasil uji validitas menurut ahli materi ahli media guru sebagai pengguna dan praktis menurut peserta didik serta efektif berdasarkan hasil belajar peserta didik. Penelitian dan pengembangan R amp D (Research and development) digunakan dengan model ADDIE yang didalamnya terdapat lima tahapan yakni analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Hasil validasi ahli materi 91 6% ahli media 100% guru (pengguna) 100% dengan kategori sangat valid. Hasil respon peserta didik dalam uji coba kecil 96% dan uji coba besar 98 5% dengan kategori sangat praktis. Hasil uji normalitas berdistribusi normal serta hasil uji paired sample t-test terdapat perbedaan signifikan sebelum dan sesudah menggunakan media. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa media pop up book terintegrasi qr code bermuatan karakter rasa ingin tahu layak praktis serta efektif digunakan dalam pembelajaran IPS kelas V sekolah dasar.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 171 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4344/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. GEOGRAFI (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - POP UP BOOK
2. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PENDIDIKAN DASAR)
3. GEOGRAPHY (ELEMENTARY EDUCATION) - LEARNING MEDIA - POP UP BOOK

Pembimbing

1. Dr. Erif Ahdhianto, S.Pd, M.Pd; 2. Dr. Yohannes Kurniawan Barus, M.Pd

Lampiran Berkas