Skripsi

Penerapan metode video-based learning dengan aplikasi playposit dalam keterampilan menyimak bahasa mandarin oleh mahasiswa prodi pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Malang / Muhamad Rajali

Abstrak
Keterampilan menyimak bahasa Mandarin merupakan keterampilan yang sering digunakan saat mengikuti tes kecakapan berbahasa mandarin. Khususnya mahasiswa sering menjadi kendala utama dengan modalitas belajar lebih dominan secara visual dan kinestetik yang akan mempengaruhi motivasi dan minat belajar dari peserta didik selama pembelajaran berlangsung. Metode video-based learning merupakan metode belajar sambil menonton untuk menyeimbangi kekurangan modalitas mahasiswa dalam belajar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana penerapan metode video-based learning dengan aplikasi Playposit dalam keterampilan menyimak bahasa Mandarin dan untuk mengetahui respons mahasiswa terhadap penggunaan metode video-based learning. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan instrumen lembar obeservasi dan lembar angket. Hasil penelitian penerapan metode video-based learning dengan aplikasi Playposit dalam keterampilan menyimak bahasa Mandarin berjalan dengan baik dan lancar berdasarkan silabus yang ada. Penerapan metode video-based learning mendapatkan respons yang positif dan beragam disebabkan metode video-based learning dapat membantu mahasiswa menyimak bahasa Mandarin lebih interaktif dan dapat membuat mahasiswa lebih bersemangat ketika belajar.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, 2023.

Deskripsi Fisik

vii, 53 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4312/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA MANDARIN - KEMAMPUAN MENYIMAK
2. BAHASA MANDARIN - MEDIA PEMBELAJARAN - VIDEO
3. MANDARIN - LISTENING ABILITY

Pembimbing

1. Drs. Tiksno Widyatmoko, M.A.; 2. Karina Fefi Laksana Sakti, S.Pd, MTCSOL

Lampiran Berkas