Skripsi

Pengembangan e-modul jig and fixture berbasis problem based learning (pbl) di departemen teknik mesin dan industri untuk menunjang creativity skills mahasiswa / Nico Wirawan

Abstrak
Mata kuliah Jig and Fixture merupakan salah satu mata kuliah yang terdapat pada Departemen Teknik Mesin dan Industri di Universitas Negeri Malang. Penulis yang ikut membantu asistensi dosen dalam kegiatan perkuliahan Jig and Fixture di kelas menemukan beberapa kendala selama pembelajaran mata kuliah ini. Berdasarkan hasil observasi mata kuliah Jig and Fixture merupakan mata kuliah yang menuntut pengembangan alat jenis baru dalam proses manufaktur sehingga membutuhkan suatu bahan ajar untuk menuntun mahasiswa mencapai tujuan pembelajaran mata kuliah ini. Mata kuliah ini menuntut mahasiswa untuk berinovasi dalam mengembangkan ide-ide baru sehingga diperlukan referensi tambahan berupa modul ajar. Gagasan dari dosen pengampu mata kuliah Jig and Fixture jurusan Teknik Mesin untuk mengadakan suatu modul pendukung untuk digunakan sebagai media penunjang pembelajaran mahasiswa. Dengan adanya modul ajar yang diaplikasikan dengan pembelajaran Problem Based Learning (PBL) diharapkan dapat meningkatkan kreativitas mahasiswa Maka dari itu tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan media pembelajaran berupa modul pembelajaran guna menunjang tujuan pembelajaran di perkuliahan Jig and Fixture. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R amp D). Metode penelitian dan pengembangan adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan suatu produk tertentu dan menguji kelayakannya. Dalam penelitian ini dipilih model ADDIE dikarenakan metode ini meggambarkan alur atau langkah-langkah secara detail komponen yang dirancang untuk mendukung keterampilan kreativitas mahasiswa dan dapat digunakan untuk mengembangkan bahan ajar.yang terdiri dari 5 tahap yaitu 1) Analisis 2) Perancangan 3) Pengembangan 4) Implementasi 5) Evaluasi . Subjek penelitian pada penelitian ini yaitu para ahli dan pengguna dimana para ahli terdiri dari 1 ahli media dan 1 ahli materi dan calon pengguna yaitu 40 mahasiswa yang terdiri dari mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Mesin angkatan 2021 yang terdiri dari 23 mahasiswa dan D4 Teknologi Rekayasa Manufaktur angkatan 2022 yang terdiri dari 17 mahasiswa.. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket. Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk media pembelajaran berupa E-Modul Jig and Fixture yang telah melalui proses uji kelayakan oleh para ahli dan implementasi. Hasil persentase dari ahli materi yaitu 85 75% dan ahli media 88 33% serta evaluasi Mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Mesin total penilaian sebesar 87 33%. Sedangkan Mahasiswa D4 Teknologi Rekayasa Manufaktur diperoleh total penilaian sebesar 88 66%. Rata rata kedua kelas adalaah 87 995%. Dari persentase tersebut dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran yang dikembangkan memiliki predikat sangat layak sehingga dapat digunakan untuk pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2023.

Deskripsi Fisik

xv, 53 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4327/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. TEKNIK MESIN - KEMAMPUAN KREATIF
2. TEKNIK MESIN - MEDIA PEMBELAJARAN - E-MODUL
3. MECHANICAL ENGINEERING - CREATIVE ABILITY

Pembimbing

1. Marsono, S.Pd.T., M.Pd, Ph.D; 2. Agus Suyetno, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas