Skripsi
Pengembangan media evaluasi IPS berbasis soal AKM “meluas” untuk peserta didik SMP Negeri 1 Besuki / Pratidina Okta Nirmala
Abstrak
AKM merupakan salah satu upaya yang dilakukan pemerintah dalam meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik. Pelaksanaan dari AKM harus didukung guru sehingga dapat diterapkan dalam kegiatan pembelajaran. MELUAS merupakan media evaluasi IPS berbasis soal AKM MELUAS dibuat sebagai upaya dalam penerapan AKM untuk kegiatan pembelajaran. Peserta didik dapat menggunakan MELUAS untuk mempelajari variasi dari soal AKM pada saat pelaksanaan evaluasi pembelajaran. MELUAS dikembangkan dengan menggunakan ADDIE dengan 5 tahapan Analysis Design Development Implementation Evaluation. Berdasarkan validasi oleh ahli bahasa ahli evaluasi ahli media menghasilkan kriteria ldquo sangat valid rdquo digunakan untuk kegiatan pembelajaran. Hasil uji coba ke one-to trial small group dan field triall menunjukan bahwa media evaluasi tersebut ldquo sangat valid rdquo untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Setelah mendapatkan data tersebut maka dilakukan uji kelayakan produk ke pada 32 orang peserta didik dan guru IPS. MELUAS sangat ldquo sangat layak rdquo untuk digunakan berdasarkan pada angket respon pengguna tersebut. Implikasi dari pengembangan MELUAS yaitu guru dapat menggunakannya sebagai alat dalam kegiatan evaluasi pembelajaran. Adanya MELUAS ini dapat meningkatkan literasi membaca pengguna menarik peserta didik dalam melakukan kegiatan evaluasi mendorong kualitas semangat peserta didik. Rekomendasi penelitian selanjutnya yaitu dengan mengembangkan media evaluasi berbasis soal AKM yang dilengkapi dengan video dan animasi pada stimulus teks soal dan perlu ditambahkan fitur yang membahas jawaban yang benar pada soal tersebut. Selain itu perlu dikembangkan media evaluasi berbasis soal AKM pada mata pelajaran lain.