UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh model pembelajaran berdiferensiasi terhadap hasil belajar ekonomi siswa yang dikontrol oleh variabel motivasi belajar siswa / Ike Listia Ningsih

Ningsih, Ike Listia - Nama Orang;

Abstrak
Penelitian yang berlatar belakang dari keberagaman dalam kelas yang seharusnya didukung dengan pengajaran yang tepat dan sebagai upaya mendapat hasil belajar yang optimal ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berdiferensiasi terhadap hasil belajar ekonomi siswa dan mengetahui perbedaan hasil belajar ekonomi siswa antara model pembelajaran berdiferensiasi dan konvensional serta membandingkan keefektifannya dengan melakukan kontrol terhadap motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan yaitu quasi eksperimental menggunakan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data pre-test post-test dan motivasi belajar siswa yang diperoleh akan digunakan dalam pengujian hipotesis melalui uji ANCOVA dan N-Gain Score. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar siswa pada kelas pembelajaran berdiferensiasi dan konvensional setelah dilakukan kontrol terhadap motivasi belajar siswa dengan taraf signifikansi 0 000 lt 0 05. Siswa pada kelas pembelajaran berdiferensiasi memiliki peningkatan hasil belajar 32 7% lebih besar dibanding siswa pada kelas pembelajaran konvensional. Pembelajaran berdiferensiasi memeliki keefektifan yang cukup dalam meningkatan hasil belajar siswa sehingga dapat menjadi alternatif guru mata pelajaran ekonomi atau mata pelajaran lain yang relevan untuk dapat diimplementasikan dalam pembelajaran. Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut terkait model pembelajaran berdiferensiasi dan hasil belajar siswa


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2023.
Deskripsi Fisik
xii, 162 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
4418/RS/23
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023
Subjek
1. EKONOMI - SISWA - HASIL BELAJAR
2. EKONOMI - MODEL PEMBELAJARAN - BERDIFERENSIASI
3. ECONOMICS - STUDENTS - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing
1. Nur Anita Yunikawati, M.Pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik