Gaya APA
Ariyati, Eka Ariyati. (2023).
Pengaruh pembelajaran process oriented guided inquiry learning berbantuan blended learning (pogil-blend) berdasarkan kemampuan akademik berbeda terhadap habits of mind, kemampuan pemecahan masalah, dan penguasaan konsep mahasiswa / Eka Ariyati (Desertasi (Pasca sarjana) - Universitas Negeri Malang 2023).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi .
Gaya Chicago
Ariyati, Eka Ariyati.
Pengaruh pembelajaran process oriented guided inquiry learning berbantuan blended learning (pogil-blend) berdasarkan kemampuan akademik berbeda terhadap habits of mind, kemampuan pemecahan masalah, dan penguasaan konsep mahasiswa / Eka Ariyati.
Desertasi (Pasca sarjana) - Universitas Negeri Malang 2023
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi ,
2023.
Disertasi.
Gaya MLA
Ariyati, Eka Ariyati.
Pengaruh pembelajaran process oriented guided inquiry learning berbantuan blended learning (pogil-blend) berdasarkan kemampuan akademik berbeda terhadap habits of mind, kemampuan pemecahan masalah, dan penguasaan konsep mahasiswa / Eka Ariyati.
Desertasi (Pasca sarjana) - Universitas Negeri Malang 2023
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi ,
2023.
Disertasi.
Gaya Turabian
Ariyati, Eka Ariyati.
Pengaruh pembelajaran process oriented guided inquiry learning berbantuan blended learning (pogil-blend) berdasarkan kemampuan akademik berbeda terhadap habits of mind, kemampuan pemecahan masalah, dan penguasaan konsep mahasiswa / Eka Ariyati.
Desertasi (Pasca sarjana) - Universitas Negeri Malang 2023
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi ,
2023.
Disertasi.