Skripsi

Pengembangan permainan edukatif mipan berbasis cooperative learning tipe make a match pada materi hak dan kewajiban siswa kelas iii SD / Dewi Anggraini

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media permainan edukatif MIPAN (Mading Pohon Hak dan Kewajiban) berbasis cooperative learning tipe make a match pada materi hak dan kewajiban siswa kelas III SD yang valid menurut ahli materi dan media praktis bagi siswa dan guru serta efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Pada penelitian ini menerapkan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analyze Design Development Implementation Evaluation. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data pada penelitian ini yaitu wawancara angket observasi serta tes. Melalui tahapan tersebut didapatkan hasil validasi materi sebesar 92 85% validasi media 97 31% kepraktisan 93 82% dan signifikansi uji Paired Sample T-test adalah 0 000. Melihat dari hasil tersebut menunjukkan bahwa media permainan edukatif MIPAN berbasis cooperative learning tipe make a match pada materi hak dan kewajiban sisw kelas III SD sangat valid sangat praktis dan efektif meningkatkan hasil belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 18 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4502/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - PERMAINAN
2. PANCASILA AND CITIZENSHIP EDUCATION (BASIC EDUCATION) - LEARNING MEDIA - GAMES

Pembimbing

1. Dr. Siti Mas'ula, M.Pd; 2. Dr.Yohannes Kurniawan Barus, M.Pd

Lampiran Berkas