Skripsi

Penggunaan media interaktif berbasis simulasi phet (physics education technology) untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi pecahan siswa kelas iv SDN Balearjosari 1 / Diana Nurfianti

Abstrak
Penelitian berikut dilakukan dengan maksud untuk mendeskripsikan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN Balearjosari 1 sebelum juga sesudah memakai media PhET di materi pecahan serta membandingkan peningkatan hasil belajar antara kedua kelompok siswa tersebut. Metode eksperimen digunakan dalam penelitian kuantitatif berikut. Data dari kelas kontrol juga kelas eksperimen yang dikumpulkan sebelum serta sesudah tes diberikan digunakan dalam penelitian berikut. Analisis data untuk kelas eksperimen juga kelas kontrol mengungkapkan apabila siswa di kelas IV yang memakai media PhET belajar lebih banyak tentang konsep pecahan senilai. Tes Mann Whitney U menunjukkan adanya variasi antara hasil belajar dari kedua kelompok.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 160 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4576/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MATEMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. MATEMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - HASIL BELAJAR
3. MATHEMATICS (BASIC EDUCATION) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Ni Luh Sakinah Nuraini, S.Pd, M.Pd; 2. Arda Purnama Putra, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas