Skripsi
Persepsi mahasiswa tentang mata kuliah pembelajaran mikro terhadap kesiapan mengajar / A’im A’la Al Maududi
Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui persepsi mahasiswa mengenai mata kuliah pembelajaran mikro terhadap kesiapan menjalani proses mengajar. jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan mengadakan pengujian hipotesis mengukur data dan membuat kesimpulan penelitian. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 128 orang. Metode pengambilan sample yang digunakan adalah simple random sampling dengan perhitungan rumus Slovin didapatkan 56 sample. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dangan metode regresi sederhana dengan bantuan program SPSS versi 26. Berdasarkan pengelolaan data dan pembahasan yang telah disajikan dapat ditarik kesimpulan bahwa berpengaruh sangat siginifikandan hasilnya positif terhadap kesiapan mengajar mahasiswa tersebut. Hal ini didukung dengan pengujian koefisien determinasi yang telah dilakukan yaitu terdapat 35 5% kesiapan mengajar mahasiswa dipengaruhi oleh persepsi tentang peranan mata kuliah microteaching.