Skripsi

Pengembangan e-modul berpendekatan stem pola edp pada materi sistem ekskresi untuk melatihkan kemampuan berpikir kreatif siswa SMP / Sabillatush Oktaviani

Abstrak
Pesatnya perkembangan zaman pada abad 21 ditandai oleh kemajuan teknologi dengan permasalahan yang semakin rumit sehingga kemampuan berpikir kreatif sangat diperlukan oleh siswa. E-modul berpendekatan STEM pola EDP yang dikolaborasikan dengan SSI mampu melatihkan kemampuan berpikir kreatif siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan e-modul berpendekatan STEM pola EDP terintegrasi SSI yang valid dan praktis serta untuk menguji keefektifannya dalam mendorong kemampuan berpikir kreatif siswa terhadap materi sistem ekskresi. Pengembangan dilakukan dengan model ADDIE terdiri atas 5 tahapan yaitu analisis perancangan pengembangan implementasi dan evaluasi. Data kualitatif diperoleh melalui wawancara dengan guru saran dan komentar pada kuesioner. Data kuantitatif diperoleh dari nilai validator guru siswa pretest dan posttest. Analisis data menggunakan uji validitas dan reliabilitas uji normalitas uji homogenitas uji-t dan uji N-Gain. Hasil uji validasi media dan materi masing-masing sebesar 94 67% dan 96 45%. Hasil uji praktikalitas guru dan siswa masing-masing sebesar 91 67% dan 93 03%. Hasil uji N-Gain menunjukkan perbandingan efektivitas kriteria rendah pada kelas kontrol dan sedang pada kelas eksperimen. Dapat disimpulkan bahwa e-modul yang dikembangkan valid praktis dan efektif untuk melatihkan kemampuan berpikir kreatif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2023.

Deskripsi Fisik

viii, 135 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4475/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SISTEM EKSKRESI - BERPIKIR KREATIF
2. SISTEM EKSKRESI - MEDIA PEMBELAJARAN - E-MODUL
3. EXCRETORY SYSTEM - THINK CREATIVELY

Pembimbing

1. Erti Hamimi, S.Pd, M.Sc

Lampiran Berkas