Skripsi

Penggunaan model pembelajaran decision making keterampilan menulis bahasa mandarin siswa kelas x-ibb SMA Laboratorium UM / Anastasia Virta Kusumawardhani

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan model pembelajaran Decision Making dan respons siswa kelas X-IBB SMA Laboratorium UM terhadap penggunaan model pembelajaran Decision Making. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data diambil dari hasil lembar observasi dan hasil respons siswa. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas X-IBB SMA Laboratorium UM tahun ajaran 2022/2023 semester genap yang berjumlah 22 siswa. Pelaksanaan penggunaan model pembelajaran Decision Making di kelas X-IBB SMA Laboratorium UM berjalan lancar dan sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Siswa dapat mengikuti pembelajaran dengan baik dan tertib. Siswa juga mampu untuk menebak dan menulis hanzi serta kalimat sederhana terkait materi yang disampikan oleh guru. Siswa mampu untuk berpikir kreatif dan bisa mengambil keputusan untuk memecahkan masalah bersama kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penggunaan model pembelajaran Decision Making siswa menjadi lebih antusias dan aktif mengikuti proses pembelajaran bahasa Mandarin. Penggunaan model pembelajaran Decision Making dapat digunakan sebagai model pembelajaran alternatif pada keterampilan menulis bahasa Mandarin.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 54 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4515/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA MANDARIN - MODEL PEMBELAJARAN - PENGAMBILAN KEPUTUSAN
2. BAHASA MANDARIN - MENULIS
3. MANDARIN LANGUAGE - LEARNING MODEL - DECISION MAKING

Pembimbing

1. Dr. Dewi Kartika Ardiyani, S.Pd, M.Pd; 2. Karina Fefi Laksana Sakti, S.Pd, MTCSOL; 3. Dr. Dewi Kartika Ardiyani, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas