Skripsi

Penerapan model pembelajaran talking chips berbasis qr code pada keterampilan berbicara bahasa jerman siswa kelas XI IBB SMAN 1 Tarik / Milla Febby Nur Amalia

Abstrak
Talking chips merupakan salah satu model pembelajaran kooperatif yang memanfaatkan kartu sebagai media untuk berbicara. Penerapan model talking chips dilengkapi dengan teknologi QR Code. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan dan respons siswa terhadap model pembelajaran talking chips berbasis QR Code dalam pembelajaran bahasa Jerman khususnya pada keterampilan berbicara. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Tarik dan subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IBB sebanyak 28 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi partisipatif dan angket. Secara keseluruhan model talking chips mendapat respons positif dari siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran talking chips berbasis QR Code mampu meningkatkan keaktifan berbicara siswa pada pembelajaran bahasa Jerman. Model talking chips dapat menciptakan suasana belajar baru sehingga membantu pemahaman siswa dalam memahami materi yang diajarkan. Melalui model tersebut siswa lebih berani untuk mengekspresikan idenya menggunakan bahasa Jerman di dalam kelas.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 33 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4886/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA JERMAN - KETERAMPILAN BERBICARA
2. BAHASA JERMAN - MODEL PEMBELAJARAN - TALKING CHIPS
3. GERMAN LANGUANGE - SPEAKING SKILLS

Pembimbing

1. Dr. Edy Hidayat, S.pd, M.hum

Lampiran Berkas