Skripsi

Pengembangan e-modul berbasis discovery learning berbantuan aplikasi canva pada mata pelajaran kearsipan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik (studi pada peserta didik kelas x kompetensi keahlian otkp di smkn 2 tulungagung) / Krista Mala Oktaviani

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan bahan ajar yang efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik mengetahui kelayakan produk melalui kegiatan validasi dan mengetahui pengaruhnya terhadap hasil belajar. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development dengan model penelitian Borg and Gall yang telah dilakukan penyesuaian sesuai kebutuhan penelitian. Teknik analisis data yang digunakan berupa teknik analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian yang diperoleh berupa bahan ajar e-modul mata pelajaran Kearsipan yang disusun sistematis dan menarik dengan model Dicovery Learning menggunakan platform Canva yang dikolaborasikan dengan website Heyzine. Hasil validasi menyatakan bahwa produk yang dikembangkan layak untuk digunakan sedangkan hasil implementasinya diketahui dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada ranah kognitif dan psikomotorik dibuktikan dengan selisih hasil post test antara kelas eksperimen yang lebih besar daripada hasil post test kelas kontrol.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2022.

Deskripsi Fisik

xii, 165 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4609/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. ADMINISTASI PERKANTORAN - PENGEMBANGAN E-MODUL
2. E MODUL - CANVA
3. OFFICE ADMINISTRATION - E-MODULE DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Buyung Adi Dharma, S.ap., M.ap.

Lampiran Berkas