Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbantuan aplikasi classpoint sebagai penguatan karakter kemandirian siswa pada materi sistem pernapasan manusia di kelas v sekolah dasar / Zahira Fitria Ismi

Abstrak
Karakteristik pembelajaran di abad ke-21 ditandai dengan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam kegiatan belajar mengajar yang juga harus diimbangi dengan penanaman nilai karakter pada peserta didik. Penelitian ini memiliki tujuan mengembangkan media pembelajaran aplikasi ClassPoint yang valid oleh ahli materi dan ahli media praktis oleh guru menarik untuk siswa serta mampu menguatkan karakter kemandirian. Model penelitian dan pengembangan ini menggunakan ADDIE memiliki lima tahapan yaitu analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Teknik dan instrumen pengumpulan data yang digunakan wawancara angket dan dokumentasi. Hasil uji dari validasi oleh ahli materi mencapai persentase 96 88% ahli media 95% dengan kategori sangat valid dan pengguna (guru) memperoleh 98 21% yang mendapatkan kategori sangat praktis. Hasil penyebaran angket untuk respon siswa terkait kemenarikan dan penguatan karakter secara berurutan memperoleh 99 1% yang mendapatkan kategori sangat menarik dan 99 4% yang mendapatkan kategori sangat mandiri. Maka dari itu media pembelajaran aplikasi ClassPoint dinilai layak untuk dipergunakan sebagai media dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xiv, 154 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4847/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SISTEM PERNAPASAN MANUSIA - KEMANDIRIAN
2. SISTEM PERNAPASAN MANUSIA - MEDIA PEMBELAJARAN - APLIKASI CLASSPOINT
3. HUMAN RESPIRATORY SYSTEM - INDEPENDENCE

Pembimbing

1. Esti Untari, S.pd, M.pd; 2. Dra. Sri Estu Winahyu, M.pd

Lampiran Berkas