Tesis

Aktivitas belajar siswa kinestetik di Sekolah Dasar pada mata pelajaran matematika selama masa pandemi covid-19 / Rian Djatmoko

Abstrak
Latar belakang masalah pada penelitian ini merupakan siswa kinestetik yang mempunyai prestasi belajar matematika yang baik selama masa pandemi Covid-19. pembelajran selama masa pandemi Covid-19 dilakukan melalui dunia maya atau lebih dikenal sebagai pembelajaran daring. Bila melihat karakteristik siswa kinestetik yang tidak senang dengan duduk diam terlalu lama dan lebih cenderung ingin selalu bergerak. Maka akan terasa aneh hal tersebut dapat terjadi dikarenakan pembelajaran daring menuntut siswa untuk betah duduk lama di depan laptop atau handphone dan fokus medengarkan penjelasan dari guru. Fokus penelitian ini yatiu Bagaimana Aktivitas Belajar Siswa Kinestetik di Sekolah Dasar Pada Mata Pelajaran Matematika Selama Masa Pandemi Covid-19 Peneltian ini berjenis peneltian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus yang dilakukan di SDN 4 Ngebruk Kabupaten Malang. Subjek pada penelitian ini berjumlah 1 orang yaitu siswa dengan gaya belajar kinestetik namun dia memiliki prestasi belajar yang baik selama masa pandemi. Instrumen pada penlitian ini adalah lembar observasi dan wawancara yang telah di validasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa adek PAW dapat memiliki pretsai yang baik walaupun pembelajaran dilakukan secara daring hal tersebut dapat terjadi dikarenakan adek PAW masih dapat tetap menggunakan gaya/cara belajarnya yang terpantau dalam aktivitas belajar seperti memperhatikan materi pembelajaran yang berupa video (Visual activities) mendengarkan penjelasan dari guru (Listening activities) sedang mencatat materi (Writting activities) mengajukan pertanyaan (Mental activities) sedang bertanya kepada guru (Mental activities) walaupun tidak semua aktivitas belajar tidak dapat terakomodir selama pembelajaran daring namun adek PAW tetap memaksimalkan pada setiap aktivitas yang ada dia menerapkan gaya belajar kinestetik dimana pada setiap aktivitas tersebut teramati adek PAW melakukan gerakan-gerakan yang dapat memberikan dia rasa nyaman dan dapat membuat dia kebali berkonsentrasi kembali ke pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.7 DJA a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar (PDs), 2023.

Deskripsi Fisik

ii, 87 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00546/RT/23

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MATEMATIKA (PENDIDIKAN DASAR)
2. MATHEMATICS (BASIC EDUCATION)

Pembimbing

1. Prof. Dr. H. Abdur Rahman As'ari, M.pd, M.a.;2. Dr. Erry Hidayanto, M.si

Lampiran Berkas