Skripsi
Pengaruh lingkungan keluarga dan teman sebaya terhadap self-regulated learning mahasiswa akhir dalam pembelajaran online / Yemima Hana Christina
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga dan teman sebaya terhadap self-regulated learning mahasiswa akhir S1 Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis di Universitas Negeri Malang dalam pembelajaran online. Penelitian ini memfokuskan pada lingkungan belajar mahasiswa akhir yang merasakan menempuh skripsi dalam pembelajaran online lingkungan belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah lingkungan keluarga dan teman sebaya. Metode kuantitatif digunakan dalam penelitian ini dengan jenis korelasional dan teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik simple random sampling dengan sampel sebanyak 187 mahasiswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) lingkungan keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap self-regulated learning mahasiswa akhir dalam pembelajaran online (2) lingkungan teman sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap self-regulated learning mahasiswa akhir dalam pembelajaran online.