Skripsi

Faktor yang mempengaruhi niat siswa untuk terlibat aktif belajar melalui Learning Management System (LMS) / Beta Gubinata Tresnadi

Abstrak
Seiring perkembangan teknologi dan pasca pandemi covid-19 penggunaan Learning Management System (LMS) di bidang pendidikan telah menjadi kebutuhan. Tujuan dilakukan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh sikap norma subjektif dan kontrol perilaku terhadap niat siswa untuk terlibat aktif dalam pembelajaran menggunakan LMS. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa jurusan akuntansi di SMKN 12 Malang. Sampel sebanyak 154 siswa diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Data dianalisis menggunakan analisis regresi berganda setelah dilakukan uji CFA pada instrumen menggunakan aplikasi SmartPLS 3. Penelitian ini menemukan bahwa norma subjektif dan kontrol perilaku berpengaruh positif terhadap niat perilaku siswa untuk terlibat aktif dalam pembelajaran melalui LMS sedangkan sikap tidak berpengaruh positif terhadap niat berperilaku siswa untuk terlibat aktif dalam pembelajaran melalui LMS.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 24 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4792/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. AKUNTANSI - LEARNING MANAJEMEN SISTEM (LMS)
2. LEARNING MANAJEMEN SISTEM (LMS) - HASIL BELAJAR
3. ACCOUNTING - LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS)

Pembimbing

1. Prof. Dr. Bambang Sugeng, M.a., M.m.

Lampiran Berkas