Skripsi

Penerapan model pembelajaran berbasis proyek melalui youtube shorts untuk keterampilan berbicara bahasa jerman kelas xi SMAN 7 Malang / Novia Ning Ristya

Abstrak
Dalam pembelajaran bahasa asing keterampilan berbicara merupakan salah satu keterampilan yang dipelajari begitu pula dalam pembelajaran bahasa Jerman. Berdasarkan hasil wawancara guru bahasa Jerman SMAN 7 Malang siswa mengalami kendala dalam keterampilan berbicara. Siswa kurang berlatih dan masih ragu-ragu serta kurang percaya diri dalam berbicara bahasa Jerman. Maka dari itu peneliti menerapkan model Project Based Learning menggunakan YouTube Shorts untuk keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa kelas XI SMAN 7 Malang dengan hasil penelitian yang dipaparkan secara deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan secara offline dengan data yang diambil dari observasi dan kuesioner. Kuesioner diisi oleh 35 orang siswa. Bedasarkan hasil observasi para siswa aktif mengikuti pembelajaran berbasis proyek ini. Berdasarkan angket yang telah diisi siswa pemanfaatan YouTube Shorts sebagai media pengunggahan produk proyek keterampilan berbicara bahasa Jerman mendapat respon positif. Selain itu siswa tidak menemukan kesulitan dalam menggunakan YouTube Shorts sebagai media untuk mengunggah hasil proyek. Kata kunci Pembelajaran Berbasis Proyek YouTube Shorts Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 12 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4857/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA JERMAN - KETERAMPILAN BERBICARA
2. BAHASA JERMAN - MODEL PEMBELAJARAN - PROYEK
3. GERMAN LANGUAGE - SPEAKING SKILLS

Pembimbing

1. Dr. Edy Hidayat, S.pd, M.hum

Lampiran Berkas