Skripsi
Efektivitas layanan bimbingan kelompok teknik modeling untuk mencegah kecemasan sosial pada siswa smk kelas xi / Batrisyia Humaira
Abstrak
Kecemasan sosial merupakan salah satu kendala yang dialami dalam proses bersosialisasi seperti takut untuk memulai dan gugup saat dihadapi dengan situasi sosial lainnya. Berdasarkan observasi pra penelitian pada kelas XI Jurusan Keperawatan SMKN 11 Malang terdapat siswa yang memiliki indikasi kecemasan sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat efektivitas bimbingan kelompok dengan teknik modeling untuk mencegah kecemasan sosial. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode pre- experimental dengan one group pretest-possttest design. Instrumen kecemasan sosial yang digunakan terdiri dari angket kecemasan sosial yang bersumber dari Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders edisi ke-5 dan pedoman eksperimen layanan bimbingan kelompok teknik modeling untuk mencegah kecemasan sosial. Sampel yang ditentukan untuk penelitian ini diperoleh melalui random sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 10 siswa Kelas XI Jurusan Keperawatan. Tingkat kecemasan sosial yang dimiliki diukur dengan pre-test dan post-test yang memiliki penurunan dari rata-rata skor 91.7 ke 63 7 yang termasuk dari kategori tinggi ke sedang. Pembuktian lainnya dapat dilihat dari Uji Wilcoxon Signed Ranks Test menyatakan hipotesis menunjukkan jika nilai Z -2 809 dan hasil Asymp. Sig. (2-tailed) bernilai 0 005 yang artinya H0 ditolak sehingga H1 diterima maka disimpulkan jika layanan bimbingan kelompok dengan teknik modeling efektif dalam mencegah kecemasan sosial siswa kelas XI.