Skripsi
Pengaruh manajemen merdeka belajar-kampus merdeka pertukaran pelajar terhadap penguasaan pembelajaran mahasiswa Universitas Negeri Malang / Dwi Wahyu Indrawanto
Abstrak
MBKM (Merdeka Belajar-Kampus Merdeka) merupakan program rintisan pemerintah Indonesia dalam hal ini Kemenristekdikti untuk melatih mahasiswa agar memiliki berbagai kompetensi sikap dan tanggung jawab yang berguna baik bagi masyarakat bangsa dan negara ketika setelah mereka lulus dan kembali ke masyarakat. Dasar pertimbangan pengembangan program tersebut adalah munculnya kekhawatiran terhadap kesenjangan antara proses pembelajaran dan relevansinya dengan dunia nyata. Salah satu program unggulan dalam kebijakan MBKM tersebut adalah program pertukaran pelajar. Hasil survey dan obervasi di lapangan menunjukkan bahwa pertukaran pelajar merupakan salah satu program yang terbukti sukses mengembangkan kompetensi mahasiswa.. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) tingkat pengaruh manajemen MBKM pertukaran pelajar di Universitas Negeri Malang (2) tingkat penguasaan pembelajaran mahasiswa Universitas Negeri Malang dan (3) dampak manajemen MBKM pertukaran pelajar efektif terhadap penguasaan pembelajaran mahasiswa di Universitas Negeri Malang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Lokasi penelitian dilakukan di Universitas Negeri Malang. Populasi dari penelitian adalah seluruh mahasiswa angkatan 2019-2020 yang pernah mengikuti program pertukaran pelajar yakni sejumlah 1.198 mahasiswa. Adapun sampel dipilih dan ditetapkan menggunakan teknik proportional random sampling. Alasannya adalah bahwa jumlah mahasiswa di tiap fakultas berbeda-beda. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan data yang telah terkumpul diolah menggunakan teknik analisis deskriptif uji asumsi dan pengujian hipotesis mengunakan analisis regresi sederhana. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa tingkat penerapan manajemen MBKM pertukaran pelajar di Universitas Negeri Malang pada fungsi perencanaan dalam kategori kurang fungsi pengorganisasian dalam kategori baik fungsi penggerakan dalam kategori baik dan fungsi pengawasan dalam kategori kurang. Tingkat capaian penguasaan pembelajaran mahasiswa Universitas Negeri Malang pada ranah kognitif dalam kategori kurang ranah afektif dalam kategori kurang dan ranah psikomotorik dalam kategori kurang. Terdapat pengaruh yang signifikan antara manajemen MBKM pertukaran pelajar terhadap penguasaan pembelajaran mahasiswa Universitas Negeri Malang. Berdasarkan simpulan maka saran dari penelitian ini yaitu (1) Bagi Rektor Universitas Negeri Malang diharapkan untuk melakukan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan MBKM pertukaran pelajar yang sudah berlangsung sehingga dapat menjadi lebih baik untuk kedepannya (2) LP3M diharapkan dapat memberikan pengarahan yang lebih terkait manajemen dalam pelaksanaan kegiatan terutama pada fungsi perencanaan dan pengawasan MBKM pertukaran pelajar (3) Dekan seluruh fakultas Universitas Negeri Malang diharapkan dapat memberikan pengarahan dan melakukan pengontrolan yang lebih terkait manajemen dalam pelaksanaan kegiatan MBKM pertukaran pelajar (4) Ketua departemen diharapkan dapat menyediakan sarana untuk menampung aspirasi maupun keluhan yang disampaikan oleh mahasiswa yang mengikuti program MBKM khususnya pertukaran pelajar (5) Mahasiswa departemen Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang apabila melakukan penelitian dengan topik yang sama maka perlu adanya penelitian sedetail mungkin mengenai kendala yang dialami mahasiswa di lapangan (6) Peneliti lain diharapkan dapat melakukan penelitian dengan mengkaji topik pengaruh kebijakan MBKM pertukaran pelajar pada beberapa perguruan tinggi lain sehingga dapat diketahui bagaimana hasil yang didapat sebagai tindak lanjut lembaga terkait dan juga bisa menguji pengaruh program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka yang lain seperti kampus mengajar studi independent dan lain sebagainya.