Tesis

Meta analisis: pembelajaran pendidikan jasmani berbasis permainan terhadap keterampilan motorik siswa Sekolah Dasar / Fiqhi Pangayom Musthofa

Abstrak
Terdapat berbagai pendekatan permainan pada pembelajaran pendidikan jasmani untuk meningkatkan keterampilan motorik siswa sekolah dasar antara lain dengan memberikan permainan- permainan yang menyenangkan serta dapat menstimulusi aktivitas gerak siswa sehingga mampu untuk meningkatkan keterampilan motoriknya. Metode penelitian ini adalah jenis review article penulis mengumpulkan berbagai artikel yang relevan berdasarkan kriteria inklusi menggunakan database Google Scholar ScienceDirect dan Eric Journal. Dengan kata kunci Pembelajaran Pendidikan jasmani berbasis permainan untuk siswa Sekolah Dasar. Dalam hal ini penulis menggunakan artikel terbaru yang terbitk tahun 2010-2020 dengan publikasi yang telah terindex sinta S1-S2 atau scimago Q1-Q4. Analisis pada artikel ini menggunakan aliran PRISMA dengan mengidentifikasinya melalui proses ekstraksi data. Hasil Berdasarkan hasil analisis artikel akan dibahas 9 artikel yang memenuhi kriteria inklusi data. Kesimpulan Pembelajaran Pendidikan jasmani dengan menggunakan pendekatan permainan berpengaruh signifikan terhadap keterampilan motorik siswa sekolah dasar

Informasi Detail

DDC

Rt 372.86044 MUS m

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Olahraga, 2023.

Deskripsi Fisik

xiv, 47 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00654/RT/23

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN (PENDIDIKAN DASAR) - STUDI DAN PENGAJARAN
2. PHYSICAL AND HEALTH EDUCATION (BASIC EDUCATION) - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Dr. Eko Hariyanto, M.pd;2. Dr. Sugiharto, M.s.

Lampiran Berkas