Skripsi

Implementasi fun learning dalam pembelajaran akuntansi kelas x di SMK Cendika Bangsa Kepanjen / Fifortune Agna

Abstrak
Pemenuhan kebutuhan akan kesenangan merupakan hal yang penting bagi seseorang. Pemenuhan kebutuhan akan kesenangan ini juga diperlukan agar peserta didik dapat belajar dengan baik sekaligus kebutuhan dasarnya terpenuhi. Penelitian ini ditujukan untuk mengeksplorasi aspek-aspek yang berkaitan dengan implementasi fun learning dalam pembelajaran Dasar Akuntansi kelas X di SMK Cendika Bangsa Kepanjen. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Peneliti menemukan bahwa guru Dasar Akuntansi kelas X SMK Cendika Bangsa Kepanjen menerapkan empat bentuk fun learning dalam proses pembelajaran yakni melalui humor pemutaran musik menguji siswa melalui kuis dan mengasah pengetahuan siswa dengan permainan. Sementara itu guru dan siswa menjumpai hambatan penerapan fun learning yaitu adanya ketidakjelasan petunjuk dalam proses pembelajaran dan kompleksitas teknologi. Fun learning dalam Dasar Akuntansi kelas X SMK Cendika Bangsa Kepanjen juga membawa dampak positif maupun negatif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2023.

Deskripsi Fisik

viii, 69 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4883/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. AKUNTANSI - STUDI DAN PENGAJARAN
2. ACCOUNTING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Diana Tien Irafahmi, S.pd, M.ed, Ph.d

Lampiran Berkas