Skripsi

Pengaruh model guided discovery learning berbantuan miro online whiteboard terhadap kemampuan complex problem solving siswa / Muhammad Adam Baihaki

Abstrak
Guided discovery learning memiliki keunggulan dalam meningkatkan kemampuan siswa memecahkan permasalahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh guided discovery learning berbantuan Miro online whiteboard terhadap kemampuan complex problem solving siswa SMAN 1 Kepanjen. Penggunaan Miro online whiteboard sebagai media pembelajaran geografi pada materi dinamika kependudukan di Indonesia belum digunakan dalam pembelajaran model guided discovery. Metode yang diterapkan dalam riset ini adalah Quasi Experimental Research dengan posttest only control group design dengan menjalankan dua kelompok yakni eksperimen dan kontrol. Pengumpulan data menggunakan tes. Subjek penelitian yakni kelas XI IPS 4 dan XI IPS 3. Hasil penelitian ini membuktikan sintaks model guided discovery banyak mempengaruhi indikator kemampuan complex problem solving. Hal ini dapat disimpulkan pengaplikasian model guided discovery learning berbantuan Miro online whiteboard dalam pembelajaran geografi berpengaruh signifikan terhadap kemampuan complex problem solving.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2023.

Deskripsi Fisik

viii, 12 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5161/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PEMECAHAN MASALAH - KEMAMPUAN SISWA
2. GUIDED DISCOVERY LEARNING
3. PROBLEM SOLVING - STUDENTS' ABILITIES

Pembimbing

1. Drs. Djoko Soelistijo, M.Si

Lampiran Berkas