Skripsi

Pengembangan multimedia interaktif mobile learning untuk meningkatkan kemampuan mengenali dan menulis pada materi aksara jawa kelas vii SMP / Anang Prasetyo Aji

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan multimedia interaktif mobile learning yang efektif dan layak untuk meningkatkan kemampuan mengenali dan menulis dalam pembelajaran materi aksara Jawa kelas VII. Pengembangan ini dilatarbelakangi oleh adanya keterbatasan jam pelajaran dan penggunaan media yang tidak interaktif serta materi aksara Jawa yang dianggap rumit untuk dipelajari oleh siswa. Prosedur penelitian dan pengembangan ini menggunakan model Arief Sadiman yang terdiri dari 8 tahapan yakni identifikasi kebutuhan perumusan tujuan perumusan butir materi perumusan alat pengukur keberhasilan penulisan naskah media produksi media evaluasi formatif dan revisi. Hasil penelitian adalah multimedia interaktif mobile learning dinyatakan layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran dengan hasil tanggapan dari ahli materi 97% ahli media 99% kepada audiens/siswa yang terbagi 3 kelompok yakni perseorangan 83 5% kelompok kecil 84 5% dan uji lapangan 90 8%. Serta tes hasil belajar yang mengalami peningkatan dari 40 71 menjadi 90 35 dengan tingkat keberhasilan 92 8%. Dari hasil tersebut menunjukkan multimedia interaktif mobile learning dapat meningkatkan perolehan hasil belajar siswa dalam bentuk pengenalan huruf dan simbol maupun keterampilan menulis teks aksara Jawa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2023.

Deskripsi Fisik

xiii, 22 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5201/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - MULTIMEDIA - MOBILE LEARNING
2. MEDIA PEMBELAJARAN - AKSARA JAWA
3. LEARNING MEDIA - MULTIMEDIA - MOBILE LEARNING

Pembimbing

1. Drs. H. Zainul Abidin, M.Pd; 2. Arafah Husna, S.Pd, M.Med.Kom

Lampiran Berkas