No image available for this title

Skripsi

Penerapan model pembelajaran think pair share berbantuan media poster untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar geografi siswa kelas xi SMA / Suci Nurhijjah

Abstrak
Keterlibatan siswa yang rendah dalam pembelajaran menjadikan proses belajar kurang bermakna dan berdampak pada hasil yang kurang optimal. Guru perlu merencanakan proses belajar agar siswa ikut serta aktif dalam kelas. Penelitian ini menerapkan model pembelajaran think pair share berbantuan media poster dengan tujuan untuk (1) Mengetahui peningkatan keaktifan belajar geografi pada siswa kelas XI (2) Mengetahui peningkatkan hasil belajar geografi pada siswa kelas XI. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Masing-masing siklus keseluruhan terdiri dari perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dan kuantitaif. Instrument penelitian ini terdiri dari observasi tes dan cacatan lapangan. Hasil menunjukkan bahwa terdapat peningkatan keaktifan belajar pada siklus I diperoleh dari nilai rata-rata sebesar 18 50 menjadi 21 00 pada siklus II atau meningkat sebesar 2 5 atau 20 00%. Hasil belajar siswa pada siklus I diperoleh nilai rata-rata sebesar 67 58 pada siklus II sebesar 78 33 meningkat sebesar 10 75 atau 77 33%. Keaktifan siswa meningkat pada tahapan share dengan memunculkan aktivitas bertanya menjawab dan berdiskusi sehingga berdampak pada peningkatan hasil belajar yang optimal. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan karena terjadi perbaikan proses belajar pada tiap siklus.

Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, .
Deskripsi Fisik
x, 10 hlm. :ilus
Bahasa
Indonesia
No Reg
4934/RS/23
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023
Subjek
1. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN - THINK PAIR SHARE
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN - KEAKTIFAN SISWA
3. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN - HASIL BELAJAR
4. GEOGRAPHY - LEARNING MODEL - THINK PAIR SHARE
Pembimbing
1. Nailul Insani, S.Pd, M.Sc
Lampiran Berkas