Skripsi
Pengembangan LKPD berbasis TGT (Teams Games Tournament) terintegrasi permainan truth or dare pada materi sistem koloid Kelas XI SMA/MA untuk meningkatkan minat belajar peserta didik / Ryani Nur Azizah
Abstrak
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kevalidan keefektifan serta respon peserta didik terhadap LKPD berbasis TGT berbantuan permainan truth or dare pada materi sistem koloid. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R amp D) dengan model pengembangan ADDIE. Tahap-tahap ADDIE meliputi tahap Analyze Design Develop Implement and Evaluate. Subjek dari penelitian ini adalah 35 peserta didik dari kelas XII MIPA 2 di salah satu SMA di Kabupaten Malang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket validasi media materi dan soal angket respon dan angket minat belajar. Dari penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil rata-rata persentase dari validasi pembelajaran kimia sebesar 94 7% dengan kategori sangat valid dan rata-rata persentase dari validasi media sebesar 91% dengan kategori sangat valid. Hal tersebut menunjukkan bahwa LKPD berbasis TGT sesuai valid. Uji keterbacaan yang dilakukan oleh peserta didik memperoleh persentase sebesar 93% sehingga termasuk ke dalam kategori praktis. Berdasarkan hasil dari data penelitian menunjukkan bahwa media yang telah dikembangkan sangat praktis dan layak apabila digunakan untuk membelajarkan materi sistem koloid. Uji efektivitas terhadap peningkatan minat belajar peserta didik meningkat dari 71 3% menjadi 81 4%. Hal tersebut menunjukkan bahwa LKPD dapat meningkatkan minat belajar peserta didik.