Tesis

Keefektifan konseling kelompok cognitive behavior modification dengan art therapy untuk menurunkan academic burnout mahasiswa BKPI IAIN Madura / Nauval Bachtiar

Abstrak
Bachtiar Nauval. 2023. Keefektifan Konseling Kelompok Cognitive Behavior Modification dengan Art Therapy untuk Menurunkan Academic Bunrout Mahasiswa BKPI IAIN Madura. Program Studi Magister Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Dosen pembimbing (I) Dr. Arbin Janu Setiyowati M.Pd. dan Dosen Pembimbing (II) Dr. Henny Indreswari M.Pd. Kata Kunci academic burnout cognitive behavior modification art therapy Perguruan tinggi memiliki proses pembelajaran yang sangatlah berbeda dengan proses pembelajaran di tingkat pendidikan lainnya. Beberapa kegiatan yang ada di perguruan tinggi yakni pendidikan atau pengajaran penelitian dan pengabdian. Setiap individu yang belajar di perguruan tinggi diharapkan mampu melewati setiap fase yang ada di perguruan tinggi. Perguruan tinggi merupakan ruang belajar yang menempatkan individu bebas belajar dalam memperoleh pengetahuan. Permasalahan mahasiswa beragam salah satunya adalah kehilangan motivasi belajar mengalami prokrastinasi membolos pada perkuliahan sampai dengan drop out diduga merupakan bentuk dari academic burnout. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada penurunan academic burnout pada mahasiswa sebelum dan sesudah diterapkan konseling kelompok cognitive behavior modification dengan art therapy. Metode penelitian ini menggunakan desain eksperimen semu (kuasi) berbentuk nonequivalent control group design. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling dimana mahasiswa dengan karakteristik mahasiswa semester 6 bimbingan dan konseling IAIN Madura yang menunjukan skor academic burnout tinggi (X ge 61) pada pengisian skala academic burnout yang mempunyai nilai reliabilitas 0 913 dengan validasi rxy gt rtabel 15 item valid. Pada sampel penelitian ini membutuhkan 12 mahasiswa yang akan dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan Uji n-gain score Uji Wilcoxon Uji mann whitney dengan bantuan SPSS 25 for windows. Hasil penelitian menunjukkan konseling kelompok cognitive behavior modification dengan art therapy efektif menurunkan academic burnout mahasiswa BKPI semester 6 IAIN Madura dengan perubahan nilai pretest dan posttest yaitu 17 5 poin. hasil dalam uji Wilcoxon menghasilkan nilai z sebesar -2 207b dengan Asymp.sig 0 027 lt 0 05 maka hipotesis diterima dan berdasarkan hasil uji mann whitney tidak ditemukan perubahan nilai yang signifikan antara kedua kelompok. Saran dari peneliti yaitu art therapy dapat dipergunakan oleh dosen Pembimbing Akademik (PA) sebagai salah satu teknik untuk mengetahui permasalahan mahasiswa melalui media gambar sehingga dapat terhindar dari masalah academic burnout konselor dapat menerapkan konseling kelompok cognitive behavior modification dengan art therapy sebagai upaya kuratif dalam menurunkan academic burnout peneliti selanjutnya dapat menggunakan jenis art therapy lain yang bertujuan agar bervariasi serta mendapatkan hasil yang lebih baik.

Informasi Detail

DDC

Rt 155.6713 BAC k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2023.

Deskripsi Fisik

iii, 98 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00558/RT/23

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PRILAKU KOQNITIF - KONSLING
2. COGNITIVE BEHAVIOR - COUNSELING

Pembimbing

1. Dr. Arbin Janu Setiyowati, S.pd, M.pd;2. Dr. Henny Indreswari, M.pd

Lampiran Berkas