Skripsi

Evaluasi buku teks pelajaran geografi kelas x SMA berbasis kurikulum merdeka pada bab lingkungan geosfer : hidrologi / Muhammad Luthfi Hubby Ihsani

Abstrak
Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum terbaru yang telah diterapkan oleh Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi untuk berbagai jenjang pendidikan di Indonesia saat ini. Perubahan kurikulum secara tidak langsung menyebabkan penyesuaian dalam penerbitan buku pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi buku ajar materi lingkungan geosfer hidrologi dalam buku ajar Geografi kelas X Kurikulum Merdeka terbitan Erlangga tahun pelajaran 2022-2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Pokok bahasan penelitian ini adalah materi lingkungan geosfer sub bab hidrologi dalam buku ajar terbitan Erlangga. Pengumpulan data menggunakan metode studi literatur dengan instrumen penelitian yaitu penilaian checklist. Hasil penelitian ini menilai buku teks Kurikulum Merdeka dilihat dari (1) kelayakan isi dengan hasil 92 8% (2) kebahasaan dengan hasil 100% (3) penyajian materi dengan hasil 90% dan (4) diagram penyajian dengan 75 % menghasilkan. Penilaian buku ajar berbasis Kurikulum Mandiri dengan penilaian kelayakan isi bahasa penyajian materi dan penyajian kegrafikaan berada pada kategori sangat layak dengan nilai penyajian 89 45 %.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2023.

Deskripsi Fisik

vii, 15 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4963/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. HIDROLOGI - BUKU TEKS - EVALUASI
2. KURIKULUM MERDEKA
3. HYDROLOGY - TEXTBOOK - EVALUATION

Pembimbing

1. Dr. Singgih Susilo, M.S., M.Si; 2. Alfyananda Kurnia Putra, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas