Skripsi
Pengembangan media pembelajaran berbasis gamifikasi crossword puzzle pada kompetensi menjelaskan dasar-dasar dan simbol pada sistem hidrolik di SMKS Prof. Suryono Karangkates / Intan Nurfadhilah Saidah
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis gamifikasi dalam bentuk crossword puzzle sebagai alternatif metode pembelajaran untuk mengajarkan dasar-dasar dan simbol pada system hidrolik kepada siswa di SMKS Prof. Suryono Karangkates. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation). Langkah-langkah yang dilakukan meliputi analisis kebutuhan perancangan media pengembangan media implementasi dan evaluasi media pembelajaran. Media pembelajaran yang dikembangkan adalah crossword puzzle yang telah diadaptasi dengan elemen-elemen gamifikasi. Dalam media ini siswa akan diberi materi sebelum menjawab pertanyaan terkait dasar-dasar dan simbol pada system hidrolik peserta didik harus mencari jawaban yang tepat dalam bentuk puzzle. Terdapat juga fitur-fitur gamifikasi seperti skor poin dan penghitung waktu mundur yang dapat mendorong siswa untuk berpartisipasi aktif dan meningkatkan motivasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis gamifikasi crossword puzzle pada smartphone beroperasi sistem android yang telah dikembangkan berdasarkan penilaian ahli media memperoleh persentase 89 58% yang termasuk dalam kategori valid. Sedangkan berdasarkan penailaian oleh ahli materi memperoleh persentase 92 5% yang termasuk dalam kategori sangat valid. Hasil uji coba kelompok kecil menunjukkan media pembelajaran ini memiliki kualitas yang baik dan layak untuk digunakan karena memperoleh persentase 82 5%. Berdasarkan hasil perolehan data menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan valid dan layak digunakan.