Skripsi

Kendala dalam mempersiapkan dan melaksanakan kurikulum merdeka di SMA Negeri 1 Lamongan / Nailah Nida Wamuazaroh

Abstrak
Pendidikan di sekolah menekankan pada pengetahuan dan keterampilan sedangkan perwujudan program belajar mandiri ini tidak hanya terfokus pada keterampilan dan pengetahuan tetapi juga pada pembangunan karakter yang sejalan dengan nilainilai keindonesiaan. Bapak Pendidikan Nasional juga percaya bahwa pendidikan merupakan pendorong bagi perkembangan siswa jika dapat memberikan perubahan yang bermanfaat bagi lingkungan sekitar. Belajar mandiri yang mana merupakan sebuah bentuk penerapan nilai-nilai yang membentuk karakter suatu bangsa dimulai dari awal perbaikan sistem lembaga pendidikan dan penerapan metode pembelajaran. Peneliti menggunakan metode studi kasus intrinsik untuk mengkaji secara mendalam kendala dalam penyusunan dan pelaksanaan kurikulum belajar mandiri. Hasil penelitian menjelaskan bahwa kesulitan guru dalam menyiapkan perangkat pembelajaran untuk kurikulum mandiri di SMA Negeri 1 Lamongan adalah kurangnya pemahaman kurangnya referensi keterbatasan perangkat atau media pembelajaran dan keterbatasan dana sehingga kekurangan dalam penyusunan kurikulum. alat sedangkan kesulitan yang dihadapi guru dalam mengimplementasikan kurikulum mandiri di SMA Negeri 1 Lamongan adalah kurangnya pengalaman dan kemampuan guru referensi yang terbatas kurangnya akses dalam proses pembelajaran manajemen waktu yang tidak teratur dan juga kurangnya kompetensi dan keterampilan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 58 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5046/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. KURIKULUM MERDEKA - KENDALA
2. KURIKULUM MERDEKA - IMPLEMENTASI
3. INDEPENDENT CURRICULUM - OBSTACLES

Pembimbing

1. Emma Yunika Puspasari, M.Pd

Lampiran Berkas