Skripsi

Pengembangan media pembelajaran interaktif untuk membantu proses belajar siswa pada materi konsep redoks dan tata nama senyawa / Alfafa Qori\' Annisa\'

Abstrak
Konsep redoks dan tata nama senyawa merupakan materi konsep dasar dalam pembelajaran kimia yang bersifat abstrak. Keabstrakan materi tersebut membutuhkan media pembelajaran untuk memudahkan siswa dalam mehamami materi. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah menghasilkan media pembelajaran interaktif yang valid dan dapat digunakan untuk membantu proses belajar siswa pada materi konsep redoks dan tata nama senyawa. Media pembelajaran interaktif dikembangkan menggunakan model pengembangan ADDIE (analyze design develop implement dan evaluate) tetapi pada tahap implement dan evaluate tidak dilaksanakan. Uji validasi dilakukan oleh tiga validator sebagai ahli materi dan ahli media serta uji keterbacaan melibatkan 15 siswa kelas X SMA Nasional Malang. Hasil produk media pembelajaran interaktif menggunakan Articulate Storyline 3 dalam format web (HTML5) dan aplikasi memperoleh kriteria sangat valid dari ahli materi dan media sebesar 93% dan hasil uji keterbacaan sebesar 88%. Jadi media pembelajaran ini telah memenuhi kategori sangat valid dan sangat terbaca sehingga dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran untuk membantu proses belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2023.

Deskripsi Fisik

xiii, 23 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5137/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. REAKSI REDOKS - MEDIA PEMBELAJARAN
2. SENYAWA (KIMIA) - MEDIA PEMBELAJARAN
3. REDOX REACTIONS - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Dr. Yahmin, S.Pd, M.Si

Lampiran Berkas