Skripsi

Penggunaan video klip sebagai media apersepsi siswa dalam pembelajaran menulis teks cerpen / Dewi Maf\'ula

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) perencanaan penerapan video klip sebagai media apersepsi siswa dalam pembelajaran menulis teks cerpen (2) penerapan video klip sebagai media apersepsi siswa dalam pembelajaran menulis teks cerpen (3) hasil penerapan video klip sebagai media apersepsi siswa dalam pembelajaran menulis teks cerpen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Lokasi penelitian ini terletak di SMA Brawijaya Smart School Malang.Data yang diperoleh pada penerapan berupa satu video klip satu modul ajar dan satu konten ajar. Data pada penerapan berupa tuturan guru dan hasil observasi. Data pada hasil penerapan berupa hasil penyebaran angket dan transkrip wawancara. Sumber data pada penelitian ini pada perencanaan diperoleh dari Youtube dan Canva. Sumber data pada penerapan diperoleh dari dokumentasi dan lembar pedoman observasi. Sumber data pada hasil penerapan diperoleh dari lembar angket (kuesioner) dan daftar pertanyaan wawancara dengan beberapa siswa dari kelas XI IPA 1 SMA Brawijaya Smart School Malang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) lembar pedoman observasi (2) angket (kuesioner) (3) daftar pertanyaan wawancara untuk mendukung hasil respons angket siswa.Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan yaitu reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan menjadi tiga (1) perencanaan penerapan video klip sebagai media apersepsi siswa dalam pembelajaran menulis teks cerpen terbagi atas tiga tahap yaitu tahap penentuan video klip tahap penyusunan modul ajar dan tahap pembuatan konten pembelajaran (2) penerapan video klip sebagai media apersepsi siswa dalam pembelajaran menulis teks cerpen terbagi atas tiga tahap yaitu tahap awal penerapan video klip dalam apersepsi tahap proses penerapan video klip dalam apersepsi dan tahap inti penerapan video klip dalam apersepsi 3) hasil dari penerapan video klip sebagai media apersepsi siswa dalam pembelajaran menulis teks cerpen terdiri atas dua yaitu manfaat video klip sebagai media apersepsi siswa dan respons siswa saat apersepsi video klip.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, 2023.

Deskripsi Fisik

xv, 79 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5162/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - CERITA PENDEK
2. INDONESIAN LANGUAGE - SHORT STORY

Pembimbing

1. Prof. Dr. Anang Santoso, M.Pd

Lampiran Berkas