Skripsi
Pengembangan media pembelajaran game edukasi “loka’s adventure” pada materi kekayaan alam di daerahku bermuatan karakter mandiri Kelas IV SDN Kauman 02 Kota Blitar / Jamilah Ayuning Tyas
Abstrak
Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research amp Development) serta menggunakan model penelitian ADDIE. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran game edukasi ldquo Loka rsquo s Adventure rdquo pada materi kekayaan alam di daerahku bermuatan karakter mandiri untuk kelas IV SDN Kauman 02 Kota Blitar yang valid menurut penilaian para ahli praktis bagi guru dan peserta didik serta dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penilaian validitas dilakukan oleh ahli materi dan ahli media dimana media pembelajaran game edukasi ldquo Loka rsquo s Adventure rdquo mendapatkan penilaian rata-rata sebesar 97% dari ahli media dengan kategori sangat valid dan 89 7% dari ahli materi dengan kategori sangat valid. Penilaian uji kepraktisan mendapatkan nilai rata-rata kepraktisan sebesar 95 4% dari penilaian guru dengan kategori sangat praktis serta 95 8% dari penilaian siswa uji coba kelompok kecil dengan kategori sangat praktis dan 94 9% dari penilaian siswa uji coba kelompok besar dengan kategori sangat praktis. Penilaian uji efektivitas hasil belajar siswa yang dilakukan dengan menggunakan SPSS mendapatkan hasil penilaian 0 37 yang artinya hasil belajar siswa mengalami peningkatan sedang setelah pembelajaran dilakukan dengan menggunakan media pembelajaran game edukasi. Berdasarkan hasil penelitian yang didapatkan dapat diambil kesimpulan bahwa media pembelajaran game edukasi ldquo Loka rsquo s Adventure rdquo layak digunakan menurut ahli materi dan ahli media. Selain itu media pembelajaran game edukasi ldquo Loka rsquo s Adventure rdquo juga praktis untuk digunakan di kelas dalam kegiatan pembelajaran menurut penilaian guru dan siswa serta dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.