Skripsi

Pengembangan modul elektronik sistem sirkulasi manusia berbasis problem based learning untuk melatih berpikir kritis Kelas XI SMAN 1 Singosari / Maulina Nur Afifah

Abstrak
Keterampilan yang saat ini penting untuk dikuasai adalah keterampilan abad 21 hal ini berguna untuk menghadapi tantangan kehidupan permasalahan maupun karir. Guru dapat menggunakan metode pembelajaran yang dapat menumbuhkan kemampuan berpikir kritis siswa dengan mengajak siswa berpikir merangsang menyampaikan pertanyaan serta mencari solusi atau fakta untuk menyelesaikan masalah. Menggunakan modul dapat digunakan untuk alternatif dalam melatihkan berpikir kritis siswa. Problem Based Learning merupakan model pembelajaran yang berpotensi menghubungkan berbagai masalah dalam kehidupan sehari-hari termasuk kehidupan sehari-hari siswa. Model elektronik model Problem Based Learning materi sistem sirkulasi manusia diharapkan dapat melatih berpikir kritis pada siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar berupa Modul Elektronik Sistem Sirkulasi Manusia Berbasis Problem Based Learning untuk Melatih Berpikir Kritis Kelas XI yang valid dan praktis. Metode penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis Design Development Implementation and Evaluation). Hasil uji validasi oleh ahli materi mendapatkan hasil 100% oleh ahli media sebesar 95 7% oleh ahli pembelajaran 91 3% dan 96 9% oleh praktisi pendidikan 92 7%. Hasil uji coba siswa dengan uji perorangan mendapatkan hasil 86% uji skala kecil 88% uji skala besar 86% conduct pilot test 87%.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2023.

Deskripsi Fisik

viii, 15 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5207/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SISTEM SIRKULASI - MEDIA PEMBELAJARAN - E-MODUL
2. SISTEM SIRKULASI - BERPIKIR KRITIS
3. CIRCULATION SYSTEM - LEARNING MEDIA - E-MODULE

Pembimbing

1. Dr. Sri Rahayu Lestari, M.Si; 2. Dr. Balqis, S.Pd, M.Si

Lampiran Berkas