Skripsi

Dampak implementasi literasi digital pada hasil belajar mata pelajaran sejarah semester ganjil Kelas XI SMA Negeri 10 Malang / Siti Mukarromah

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak implementasi literasi digital pada hasil belajar sejarah semester ganjil di kelas XI yang difokuskan pada aspek persiapan literasi digital proses pelaksanaan literasi digital dan hasil belajar sejarah siswa sebagai dampak dari implementasi literasi digital. Metode yang digunakan penelitian ini adalah metode campuran (mixed method) dengan model the exploratory sequential design. Lokasi penelitian di SMA Negeri 10 Malang . Hasil penelitian ini yakni realisasi implementasi literasi digital di SMA Negeri 10 Malang adalah menggunakan media komunikasi gadget dan laptop yang didukung oleh jaringan internet dimana pada tahap persiapan guru telah menyelipkan komponen literasi digital ke dalam RPP. Kegiatan literasi digital didominasi dengan pencarian literatur di internet. Selama proses pelaksanaan literasi digital guru kurang memberikan pendampingan ketika siswa melakukan literasi digital. Meski demikian siswa telah menguasai beberapa kompetensi literasi digital. Kompetensi literasi digital menjadi salah satu faktor yang berdampak pada hasil belajar siswa hal ini dibuktikan dengan naiknya angka pada penilaian hasil belajar siswa. Dengan demikian dapat dikatakan implementasi literasi digital di SMA Negeri 10 Malang oleh guru sejarah kelas XI dikatakan telah berjalan cukup baik karena telah memberikan dampak positif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2023.

Deskripsi Fisik

v, 52 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5335/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PENDIDIKAN SEJARAH - LITERASI DIGITAL - HASIL BELAJAR
2. HISTORY EDUCATION - DIGITAL LITERACY - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing

1. Dr. Joko Sayono, M.Pd, M.Hum; 2. Lutfiah Ayundasari, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas