Tesis

Komunikasi matematis siswa dalam aktivitas diskusi menyelesaikan soal cerita ditinjau dari pemosisian siswa / Nasrullah

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan komunikasi matematis siswa Kelas IV pada aktivitas diskusi kelompok dalam menyelesaikan soal cerita berdasarkan pemosisian siswa. Penelitian ini merupakan penelitian berjenis deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Kehadiran peneliti pada saat melakukan penelitian ini yaitu sebagai peneliti murni. Penelitian dilaksanakan di SDN Patereman 2 Modung yang beralamat di Bangkalan penelitian ini akan dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2022/2023. Instrumen pada penelitian terdiri dari instrumen utama yaitu peneliti dan instrumen pendukung yaitu lembar tes komunikasi matematis lembar pedoman wawancara. Data penelitian ini dianalisis dengan empat tahapan dan berkesinambungan yaitu (1) Mengurai transkip (2) Pengkodean pertukaran diskusi (3) Pengkodean objek diskusi dan (4) Menggabungkan gerakan diskusi. Penelitian ini menemukan adanya hubungan antara posisi siswa dengan kemampuan matematika yang dihasilkan dari percakapan yang diperoleh. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa agar siswa dapat terlibat dalam pembelajaran kolaboratif seluruh siswa harus membangun pemahaman bersama.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.7044 NAS k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 91 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00647/RT/23

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MATEMATIKA (PENDIDKAN DASAR) - SOAL CERITA
2. MATHEMATICS (BASIC EDUCATION) - STORY PROBLEMS

Pembimbing

1. Dr. Subanji, S.pd, M.si;2. Dr. Erry Hidayanto, M.si

Lampiran Berkas